RIEMS… Idóneos Vs Capaces …(DGETI)

Con la llegada de la Reforma Integral de la Educación Media Superior y con la cual todos los puestos Directivos y Docentes de Nuevo Ingreso deben entrar por medio Examen de Oposición, mismo que le corresponde al Servicio Profesional Docente llevar a cabo, se ha dado un fenómeno que quizá muchos no esperábamos, me refiero a tres aspectos:

1. Idóneos que son capaces. Este es el ideal de esta evaluación.
2. Capaces que no son Idóneos. Personas que tienen grandes logros en el plantel y que por algún motivo no resultaron Idóneos en un examen, pero que han demostrado un trabajo en el plantel impecable.
3. Idóneos que no son capaces. Personas de librito, que se machetean una información y contestan un examen de forma impecable, pero que carecen de la habilidad y destreza, así como de la toma de decisiones diarias en el plantel, como también poco espíritu de pertinencia y responsabilidad por la docencia y la educación en general, esto nos está haciendo mucho daño en la DGETI y en cualquier subsistema en que se de este fenómeno.

   Por esta razón es importante que la Evaluación para puestos directivos debe venir acompañada de un escalafón de funciones directivas, por ejemplo, antes de ser Director, haber sido Subdirector, antes de ser Subdirector, haber sido Jefe de Departamento y para ser Jefe de Departamento, haber ejercido como presidente de Academia, asegurando con ello el éxito en el manejo de personal y desarrollo de una planeación de actividades académicas y no académicas (presupuestos de gatos semestrales) en pro de una Educación de Calidad. En caso contrario, donde quedaron las competencias, tal parece que no se evalúan las competencias en los cargos Directivos, pero son la Bandera de la Reforma, Señores, Donde están las Competencias en el Servicio Profesional Docente…

Y tú, donde estas…